Le premier «Modular-W» est occupé

Reto Westermann

Il y a pénurie de salles de classe à Winterthour et cela ne pas changer dans un proche avenir. On peut y remédier en partie en construisant rapidement des écoles à base de modules en bois préfabriqués. «Modular-W» est le nom de la nouvelle génération de pavillons scolaires.

Pavillons scolaires temporaires à haut potentiel

Lucia Gratz

Les échafaudages du dernier des trois nouveaux pavillons scolaires à Berne-Brünnen est en démontage et les peintres apportent une touche finale d’un puissant vert à la petite salle de gymnastique des années 70. Une pesante pelleteuse foule encore le terrain retourné de la future cour d’école. Il y a encore bien des choses à terminer. Dans quelques semaines, après les vacances d’automne, les premières classes d’école vont y emménager.

Extension du bâtiment scolaire à Pieterlen

Reto Westermann

Le nombre d’écoliers et la perspective de leur augmentation ont motivé la communauté d’habitants de Pieterlen pour agrandir leur école avec une construction modulaire. Cette solution présente l’avantage de pouvoir être réalisée durant les vacances d’été – moyennant six mois de préparatifs.

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Bâtiments scolaires provisoires «frimodule»

Reto Westermann

Tout comme d’autres villes, Fribourg lutte régulièrement contre la pénurie de bâtiments scolaires. Afin de pouvoir répondre de manière souple à la demande et agrandir certaines écoles, la Ville de Fribourg a mandaté en 2013 le bureau d’architectes local muellerarchitecte en collaboration avec le bureau zurichois mazzopokora architectes pour concevoir un système modulaire de pavillons scolaires.

Ecoles primaires et grande ouverture d’esprit

Üsé Meyer

Depuis 2015, la Ville de Munich planifie en partie ses écoles à l’aide de systèmes de construction modulaires. Leur architecture est fortement influencée par le concept de la «maison pédagogique», où ouverture et flexibilité jouent un grand rôle.

Modulaire, flexible, contextuel

Marion Elmer

Des bâtiments scolaires de construction modulaire pour des régions périphériques éloignées et peu développées semblent faire sens a priori. Mais alors pourquoi n’existe-t-il que si peu d’exemples aboutis?